Törnvall mener at det er mange med ham som opplever dagens samfunn sin påvirkning som destruktiv. Et eksempel han trekker frem er dataspill og at målet i mange av dem er å være så onde mot hverandre som mulig.
Etterlyser systematisert kristen oppdragelse
Professor i interkulturell kommunikasjon, Anders Törnvall, mener kristen oppdragelse også er samfunnets oppdragelse. Han forstår ikke hvorfor «kristne» land ikke kan stå opp for egne verdier.
JOHANNES REINDAL
Professor Anders Törnvall mener både samfunn og enkeltmennesker har mye å hente på å bygge på kristne verdier. Å fornekte dem blir ihvertfall helt feil, mener han.Törnvall var en av talerne under Kristne Pedagogers Forum (KPF) sin jubileumsfeiring i helgen.
Kristent Pedagogisk Forum feiret denne helgen sitt hundreårsjubileum, og Anders Törnvall var en av de inviterte foredragsholderne. Han er fra Linkøping i Sverige, og har i mange år undervist innvandrere. Han er også engasjert i debatten rundt møtet mellom østens og vestens etikk. Det er mange samfunnstrekk som ville vært annerledes hvis kristent tankegods hadde fått mer plass i oppdragelsen mener han.
— Det er mange med meg som opplever at samfunnet i dag påvirker destruktivt. Særlig tenker jeg da på massemediene, film og dataspill, hvor vold, hat og overgrep er satt i system. Målet med mange dataspill er jo å være så onde mot hverandre som mulig. Det er økende strukturell vold og privat vold. Den private ser man gjennom økt mobbing i skolen og på arbeidsplasser. Hva er samfunnets svar? Overvåking. Busser, skoler og gater har kameraovervåkning. Dette er unaturlig og urovekkende for det leder kun til mistenksomhet og mistro, sier han.
Islam
Törnvall peker også på islams påvirkning som en utfordring for vestlige land og kristen tenkning.
— Kristen oppdragelse må kunne hevde seg i møte med islam. Islam representerer ofte en hierarkisk, klanmessig modell for samfunnsbyggning. De ønsker ikke å tilpasse seg. Det er en religion som utelukker vantro og i mange land er det forbudt å konvertere. Jeg har selv vært i Iran. Der henger de konvertitter.
— Disse tankene bygger på et hat, ikke mot deg personlig, men mot samfunnet vårt som de ser på som detruktivt. Hvorfor kan vi ikke stå opp for våre verdier i møte med dette, spør Törnvall.
Skolene gjør hva de kan, med positive planer og solidaritet. Men det fungerer ikke i følge professoren. Det er behov for en ny modell for oppdragelse og «fostring».
— Man må satse på systematisk oppdragelse. Man må ha et pedagogisk, teologisk, etisk utviklingssytem. Jeg mener at den kristne oppdragelsen også er samfunnets oppdragelse. Den har utviklet seg i to tusen år, og den må igjen på banen, påpeker han.
Hvorfor kristent?
Det er flere årsaker til at kristent tankegods vil være fruktbart i oppdragelsen.
— Det sentrale innen kristen oppdragelse er at kristent menneskesyn gir mennesket verdi, der hvor andre gjør deg til konsument. Mennesket er noe annet enn redusert til biologi eller kjemi. Mennesket er en helhet, ånd, sjel og legeme, sier han.
— Sammenhengen mellom kristen tro, demokrati, medmenneskelighet og verdi er viktig å presentere i skolen. Se på de kristne misjonstasjonene. Der er det kirke, skole og sykehus. Dette henger sammen. Man setter ikke opp et sykehus hvis man ikke bryr seg om mennesker, sier han.
Törnvall mener en måte å gjøre det på er å holde frem idealer. Selv jobber han for tiden med en bok om emnet.
— I Japan satser de på idealbygging. De bruker blant annet Bjørn Borg som ideal i utholdenhet.
Det trengs også klare ledere.
— Det trengs modige mennesker innen kirke og stat, som har perspektiver på hvor Norge skal gå. Ellers vil det bli stadig flere overvåkningskameraer, sier han.
(26.10.2009 kl. 05:02)